Jenis- jenis gerudi

 MESIN GERUDI

Mesin gerudi ialah mesin yang digunakan untuk menggerudi lubang. Saiz mata gerudi akan menentukan saiz lubang yang hendak dibuat. Selain itu, mesin ini juga digunakan untuk kerja-kerja lain seperti menggerek, melulas dan membenam.

Jenis-jenis Mesin Gerudi

Terdapat berbagai-bagai jenis mesin gerudi dalam pelbagai bentuk dan saiz. Setiap jenis ini boleh melakukan kerja menggerudi, sama ada kerja yang berat atau ringan.

1. Gerudi Mudah Alih

Digunakan untuk membuat kerja-kerja yang ringan;
Mempunyai pelbagai fungsi, contohnya boleh digunakan untuk menggerudi lubang pada dinding;
Maksimum saiz mata gerudi yang boleh digunakan ialah 13mm.

2. Gerudi Meja

Digunakan untuk kerja am;Dipasang pada meja kerja;Maksimum saiz gerudi yang boleh digunakan ialah 25mm dengan menggunakan arbor gerudi (jika lebih daripada 13mm).

4. Gerudi Jejari

Digunakan untuk menggerudi lubang yang berdiameter besar pada benda kerja yang bersaiz besar;
Boleh menanggung gegaran dan getaran semasa kerja menggerudi dijalankan;
Bahagian lengan boleh dilaraskan pada sudut yang dikehendaki.

slide show meribet

Meribet 2

View more presentations from Mizan Hassan.

SOALAN UNTUK SUBTOPIK 1 : CARA- CARA MERIBET

1)    SENARAIKAN ALAT UNTUK MERIBET.

2)    MENGAPA PERLU TANDA TERLEBIH DAHULU PADA ZINK?

3)    APAKAH PERBEZAAN ANTARA GERUDI TANGAN DENGAN GERUDI MEJA

4)    BERAPAKAH SUDUT MENGERUDI?

5)    APAKAH TUJUAN MERIBET?

~~ ViDeo~~ enjoyy......

http://www.youtube.com/watch?v=xTZAucoSymk

penggunaan peralatan sebelum dan selepas melakukan kerja

Prinsip pengurusan peralatan

Pelajar seharusnya boleh menggunakan semua alat-alat yang diperlukan dalam perjalanan
Alat yang kerap digunakan perlu diletakkan berhampiran kawasan kerja
Alat perlu diurus dan disusun supaya ia mudah untuk mencari dan dikenal pasti oleh pelajar-pelajar
Alat dalam set yang sama, warna dan saiz yang harus disusun dengan sewajarnya kepada kumpulan untuk mengenal pasti mudah
Alat perlu diatur untuk memudahkan semakan pada awal dan akhir sesi kelas
Alat perlu disimpan bersih dan menarik
Kaedah-kaedah alat menyimpan harus mampu untuk mencegah alat daripada dirosakkanterlalu cepat
Alat yang rosak hendaklah dibaiki atau diganti dengan segera

LANGKAH- LANGKAH MENGKELEPIT

SOALAN UNTUK SUBTOPIK 2 : LANGKAH –LANGKAH MENGKELEPIT

1)      NYATAKAN ALATAN UNTUK MELAKUKAN PROSES MENGKELEPIT?

2)      MENGAPAKAH BLOK KAYU DIGUNAKAN DALAM PROSES INI?

3)     ARAH MANAKAH YANG SESUAI UNTUK MENGETUK ZINK?

4)     SENARAIKAN LANGKAH- LANGKAH MENGKELEPIT?

5)      GUNTING APAKAH YANG SESUAI DIGUNAKAN UNTUK MEMOTONG ZINK

ini subjek killerr punya adik2.....

Anatomi

View more presentations from Mizan Hassan.

cikgu cikzam

esok sy the geng akan ke SMK ALAM SHAH lagi....arap harapan kami akan termakbul esok. ohh SMK ALAM SHAH tolom la jgn hampakan kami lagi.i need u now. kali perlu mndapat maklumat dari sekolah tu.. grop lain dah setel dah..hanya grop kami jer yg bermasalah.oohhhh...hmpir2 putus asa dah.. bakal2 pelajar ku sekalian tuggu kedatang cik cikzam,cikgu sarud,cikgusi,cikgu sapit dan cikgu wan k,,hahakk,,kami akn ke sana esok..

E FORUM!!!

SHAH ALAM: Free wireless Internet access and a better
 public transportation system 

were among requests made by university students
 in their Budget 2012 wishlist.


Law student Mohd Zamre Mohd Zahir, 25,
 said the free WiFi service in his campus was

 only available at certain areas like cafeterias and libraries.


“There's no connectivity in our hostel rooms,
 so if we want to go online in our rooms

 we need to subscribe to mobile broadband services. 
We have to spend about RM90

 a month in subscription fee for that,” said
 the Universiti Teknologi Mara (UiTM) post-graduate student.


Stephanie Alau Apui, 24, hopes the Government
 either maintains the price of petrol, or 

invests money saved on petrol subsidies to
 improve public transportation.


“Public transportation is still not entirely reliable
 and my parents got me a car.

 But it also means a chunk of my allowance
 goes to petrol,” said Stephanie, 

who is also a post-graduate student at UiTM.


In George Town, Dwane Chin, 24, hoped the
 Government would give education a wider

 perspective.
“I hope the allocation for education will include funding for cultural
 student exchange programmes

 because 

such experiences are important to widen our
 knowledge of the world,” he said.


N.P. Evareesa, 19, called for matriculation schools
 for non-bumiputras to be established as not

 everyone could afford the fees imposed by private institutions.


“An institution similar to Mara for bumiputras would be in line with the 1Malaysia spirit,” said 

the mass communications student.


Her coursemate S. Jeyaranjenee, 21, and nursing student Chin Mei Mei, 20, 

are hoping for books to be cheaper.
“A book subsidy of RM500 would really help,” Jeyaranjenee said.



Task
In a paragraph of 150-200 words, write your views on the excerpt above. 

You can refer these following questions to help you:


i) Do you think the students’ wishlist for 2012 Budget should be
 considered by our government?

 Give your reason(s).


ii) If you are given a chance to redeem a wish from the 2012 Budget, 
what would it be?

 Who will get the benefit from your wish.

lagu ohh lagu...penat aku layan engko

skyscraper


Skies are crying, I am watching
Catching teardrops in my hands
Only silence, as it's ending
Like we never had a chance

Do you have to make me feel like
There's nothing left of me?

You can take everything I have
You can break everything I am
Like I'm made of glass
Like I'm made of paper
Go on and try to tear me down
I will be rising from the ground
Like a skyscraper
Like a skyscraper

As the smoke clears, I awaken
and untangle you from me
Would it make you, feel better
to watch me while I bleed?

All my windows still are broken
But I'm standing on my feet

Go run, run, run
I'm gonna stay right here, watch you disappear
Go run, run, run
Yeah, it's a long way down
But I am closer to the clouds up here

Go on and try to tear me down
I will be rising from the ground
Like a skyscraper
Like a skyscraper

sosiologi peeghhh

NUR FASIHA BINTI MUHAMMAD SABUDIN
157253

Murid boleh mempelajari sistem sosial sesebuah negara melalui sistem sosial yang didapati di sekolah dengan cara menambahkan aspek kemahiran sosial termasuk didalam Falsafah Pendidikan Negara yang hanya terdapat 4 aspek sahaja iaitu jasmani, emosi, rohani, dan intelek (JERI). Apabila aspek ini ada didalam falsafah secara tidak langsung 
seorang pendidik perlu mempunyai aspek sosial ini sebagai pelengkap diri untuk menjadi seorang pendidik.

Selain itu, sistem negara iaitu sistem demokrasi boleh di jadikan sebagai penunjuk di setiap sekolah supaya pelajar dapat memepelajari sistem sosial didalam negara. Jika pelajar dapat memepelajari sistem ini, mereka boleh memahami cara pentadbiran negara dan mampu membangunkan sama negara bagi menjana kemajuan. Pembahagian kuasa-kuasa kepada
seseorang yang boleh dipercayai bagi memimpin serta menjadi wakil rakyat bagi membantu rakyat serta menyampaikan suara rakyat.

Dengan adanya wakil rakyat, segala masalah atau cadangan yang igin disampaikan akan diwakilkan kepada wakil rakyat dan hal ini akan di bincangkan di parlimen. Jika di sesebuah sekolah pula,wakil pelajar akan dipilih dengan suara majoriti seperti melantik ketua pengawas. Ketua pengawas akan berfungsi sebagai wakil dari semua pelajar di sekolah
bagi memberitahu kepada pihak sekolah atau pengetua tentang masalah yang dihadapi. Setelah pengetua telah mengetahui masalah yang dihadapi mereka akan membuat satu mesyuarat. Jika masalah tidak dapat diselesaikan hal ini akan dibawa kepada pihak atasan bagi membantu menyelesaikan. Setelah mempunyai jalan penyelesaian pengetua akan membuat perbincangan semula dangan guru-guru dan guru akan sampaikan pada murid-murid.

Corak pentadbiran dalam negara juga amat penting, kerana setiap corak yang dilakukan akan memberikan kesan kepada sosial murid dan rakyat. Dalam mentadbir perlulah menggunakan cara yang bersih jangan menggunakan cara yang kotor, ini kerana akan menjadi ikutan.
Begitu juga di sekolah, corak pentadbiran mestilah seimbang dengan kehendak pelajar jangan sehingga menyebabkan pelajar semakin bermasalah serta semakin teruk masalah sosial yang berlaku. Pentadbiran yang baik memberikan peluang kepada pelajar untuk bersosial sesama pelajar tidak mengira bangsa, agama, dan budaya. Contoh seperti tidak mengasingkan pelajar mengikut bangsa. Pengasingan ini kan memberikan jurang yang besar kepada setiap bangsa yang ada dalam negara yang sepatutnya perlulah bersatu hati. Bagi mengeratkan hubungan setiap
bangsa, pihak sekolah perlulah mengadakan aktiviti yang membolehkan pelajar bergaul dan berinteraksi antara satu sama lain.

Pelaksanaan undang-undang yang ada dalam negara bagi mentadbir negara supaya ketenteraman negara aman, tiada berlaku masalah.Undang-undang ini diwujudkan bagi menghukum pesalah dan memberikan keadilan kepada mangsa dan supaya rakyat lebih berdisiplin dalam mematuhi
peraturan yang telah ditetapkan. pelaksanaan ini akan wujud tentera, polis dan bomba dalam membantu negara menjaga keamanan serta menjaga keselamatan rakyat. Begitu juga undang-undang yang ada di sekolah, pelajar haruslah mengikutinya bagi mengelakkan berlaku masalah
serta bagi mendisiplinkan pelajar. Jika di sekolah pelajar akan di lantik menjadi pengawas bagi membantu guru untuk menjaga keamanan
sekolah. 

Kesimpulannya terdapat banyak aspek bagi membolehkan murid mempelajari sistem sosial sesebuah negara melalui sistem sosial yang didapati disekolah.

````JEJAK MENARA```

Alhamdulilah.....kem interaksi siswa berjalan lancar..walaupun penat tp best giler2..terima kasih kat kawanku,dilah, mcd, aiman, iwan, semua2 lah..ramai sgt malas nak taip...pelajar2 pun puas at gan kem ni.wpun singkat puas at lah..perut pun keyg sokmo..aktvt pun best..hahakk..aku berpasangan gan oli go dalam kump 4..

                                                         ni lah oli go..hehe..

 .pandai2 je aku taruk nama dia..ah biar lah asalkan mudoh igat.masa skol dulu x penah kecek gan dio sbb class jauh2.tp dalm kump aku gan dio boleh d katakan 1 kepala lah..dio pun segal2 ubi gak.haha.hhhhh..... ada sorang plajar dalam group aku ni aku tgok dio macm ada prestasi tuk berjaya.cara dio bercakap..gaya dio..tp dio x suka jd cikgu .

                                                           .......... hadi.....
                                             
dia nak jd usahawan berjaya..dia laki..hmmm x pe lah asal ada cita2..haa yg ppuan ni pulak..punya lah pendiam.nak buka mulut pun malu2 segan2..hahkk...tp bla berujah power..ada intipati gtu..hahkk...hahkk x de gamba la pulak..lololo..~~~

cikgu2 pun ramai yg puji prog ni ok..gaya2 fesi pun dah macm cikgu dah..dan kebayakkan fesi adalah bakal2 cikgu (insyaallah la)..fesi ramai dari upsi..plajar2 pun ramai berminat nk msuk upsi bla d ty..katanya nak jd cikgu..bgus budk2 nih...

                                                       

                                              

hahkkk...ada sorg peljar laki ni..masa aku gah rehat2 gan syida kat blakg dia mai tegur..igat nak ty pe..hahkk lucu gler budk ni." kak U mne?" ty dia..aku pun ckp lah.."akak UPM.6t masuk UPM k.jd cikgu kat sna".."insyaallah..akak,UPM ni islamic x?" "aku cakap kat upm ni ada gak kos2 agama.n ada pusat islam ag...besar lak tu". "oo..insyaallah ada rezeki kak".........pastu dia ty syida ttg agama kat uitm lak....bengagg syida gan budak tu.pastu ty soaln yg mcm nk agkat dri lak..pegghhh.hahkkk...aku yg dgr pun benggag.

sampai umah kul 12 lbh sbb kna setel semua2 lh..hmmmm..mmg best.
umi abah x marah pun kat aku.tp abe yg marah2..iisshh..hahkk dia syg aku la tu..tq abg..lalalla....and tq aiman sbb ata aku k...abai..

..Pesetime..

Assalamualaikum,,welcome to SYURGA LUAHAN..ni first blog saya..hahaha coman x?? hahahhahah..kalau x suka,,tekan butang X merah kat atas tu dan boleh la bukak blog orang len plak..x pom bukak blog sendiri..Blog nie adik saya yang ciut miut nie yang tolong..memang dia ciut pom..X diragui lagi >.<

nie la adik saya. Nama dia Hajar..